viernes, 20 de julio de 2012


Universidad Autónoma de Santo Domingo, Facultad de Ciencias de la Educación “Eugenio María de Hostos”
Maestría en Enseñanza Superior, Asignatura: Tecnología y evolución educativa
Profesor: Rafael Arias
Realización de uno de los cursos de aulaclic.com
PRESENTADO POR: DARÍO REGALADO.

0- Título del Curso:
Curso de HTMAL

1.- ¿Qué te pareció? Explica
Me pareció  muy interesante y muy importante para estos tiempos, puesto que te permite entrar en un leguaje nuevo y muchas veces desconocido, que es el lenguaje cómo se diseñan las páginas web, muy necesario hoy en día, puesto que la internet es todo muy mundo del cual, hoy por hoy, no nos podemos escapar y se ha convertido en una herramienta indispensable, no solo para la educación, sino para otros aspectos de la vida.

2.- ¿Cuáles dificultades encontraste?
Encontré muchísimas dificultades, pero todas se resumen en una, la complejidad de ejecutar el lenguaje para hacer cada detalle de las páginas. O sea, en principio no me salían los cambios que yo hacía en las escrituras en el blog de notas. En ese mismo renglón, tuve un gran dificultad y fue que mi explorador, google chrome, no siempre abría las etiquetas que les introducía, por lo que tuve que acudir a otros exploradores.

3.- ¿Cuáles ventajas tiene dicho curso para recomendarlo a tus compañeros de maestría?
La ventaja del curso es el curso en sí, o sea, lo que enseña, estoy es a diseñar una página web, incluso a introducir elementos en cualquier blog u otro sitio de la web.

4.- ¿Por qué seleccionaste dicho curso?
Por curiosidad.

5.- ¿Fue una buena selección? ¿Por qué?
Sí, la mejor. Por todo lo que aprendía y porque me abrió una puerta muy importante al mundo de la internet y quiero seguir profundizando en él.


Universidad Autónoma de Santo Domingo, Facultad de Ciencias de la Educación “Eugenio María de Hostos”
Maestría en Enseñanza Superior, Asignatura: Tecnología y evolución educativa
Profesor: Rafael Arias
Evaluación de la págia web
PRESENTADO POR: DARÍO REGALADO.


¿Cómo me conecto a internet? Vía WI FI
2.- ¿Cuál es mi velocidad? Un mega
3.- ¿Qué navegador utilizo? Google Chrome
4.- ¿Dirección URL de la página evaluada? http://es.lernu.net/index.php
5.- Nombre del sitio: Aprenda Inglés

¿Cuál es su apariencia?
SI
NO
Toma mucho tiempo en cargar
X

Contiene imágenes grandes

X
La ortografía es correcta
X

Incluye el nombre del autor y su email

X
Contiene imágenes para elegir los enlaces
X

Contiene información en columnas
X

Si voy a otra página existe dirección para retornar

X
Tiene fecha de creación

X
Tiene fotografía
X

 Parecen reales las fotografías
X

Tiene sonidos
X

Parecen reales los sonidos
X

¿Qué aprendió?


El título de la página le dice de qué trata
X

Existe una introducción que dice lo que incluye la página
X

Abría encontrado más información en la enciclopedia

X
Habría sido mejor la información en la enciclopedia

X
El autor de la página dice algo con lo cual no estoy de acuerdo

X
Incluye información que sé que son incorrectas

X
Hay imágenes
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Me ayudan a aprender
X

Utilidad de la página: ES UNA PÁGIAN MUY ÚTIL PARA PRACTICAR EL IDIOMA INGLÉS. TE PUDE AYUDAR A MEJORARLO.

















lunes, 16 de julio de 2012




RUBRICA PARA EVALUAR BLOG


Datos generales
Nombre : Darío F. Regalado                Fecha: 09-07-12
Contenidos a evaluar según los siguientes criterios e indicadores:
(*)    Niveles:
1.     Excelente              (100)
2.     Adecuado               90)
3.     Limitado                 80)
4.     Mínimo                   70) Presentados en tiempo y forma, respectivamente.

Rúbrica para evaluar el Blog
Niveles *
Criterios
Indicadores
1
2
3
4








1.      Objetivos del Blog
Ofrece información clara,  precisa  y completa  sobre los objetivos del blog.

X


2.      Gramática y ortografía
La gramática y la ortografía  son siempre correctas.
.

X


3.      Frecuencia en la que publica
Publica frecuentemente (dos artículos semanales)


X

4.      Cantidad de los hiperenlaces
Se incluyen un número significativo de enlaces sobre el tema


X

5.      Calidad de los hiperenlaces
Todos los enlaces son de fuentes confiables y relevantes.


X

6.      Títulos de los artículos
Los títulos de los artículos describen adecuadamente los mismos

X


7.      Comentarios en otros blogs
Comenta en todos los blogs de sus compañeros. (Puede aquí incluir el número de comentarios que requiere).  
Los comentarios facilitan la discusión y fomentan el pensamiento crítico.



X
8.      Comentarios en su blog
Siempre responde a los comentarios y preguntas de su blog.
X



9.      Materiales visuales y suplementarios
Incluye elementos visuales tales como tablas, ilustraciones gráficas y multimedios. Las imágenes son relevantes al tema del blog y los artículos tienen el tamaño adecuado, son de buena calidad y aumentan el interés del lector.


X


10.  Derechos de autor
Se citan las fuentes de manera adecuada. Solo se incluyen imágenes de dominio público o con permiso del autor de las mismas.


X

11.  Grado de integración del blog con el material que se discute en la clase
Los artículos del blog  demuestran conciencia de  los conceptos y temas que se mencionan en las lecturas y en las actividades de las clases.
X



12.  Extensión de los artículos
La mayor parte de los artículos tienen mínimo una cuartilla.
X



13.  Calidad de los artículos (Comprensión)
Presenta los artículos en forma lógica y organizada,  de forma tal que se hace fácil su comprensión.
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14.  Calidad de los artículos (resumen)
Resume, parafrasea o cita artículos de forma efectiva.

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15.  Calidad de los artículos (Organización y coherencia)
Se mantiene el foco a través del blog. Desarrollo lógico de las ideas.
La redacción se caracteriza por la fluidez y la cohesión.

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16.  Calidad de los artículos (Información es correcta)
Toda la información que se provee es correcta.

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